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Hommage à Georges Duby, membre de l’Académie française et professeur au Collège de France

En partenariat avec les revues Religions & Histoire et Le monde de la Bible

Texte intégral

1À l’occasion du vingtième anniversaire de sa création (1986-2006), le Centre d’études médiévales d’Auxerre a tenu à honorer la mémoire de son fondateur, Georges Duby, décédé exactement dix ans après la signature de la première convention liant le CNRS et la Ville d’Auxerre (janvier 1986/décembre 1996). Désireux de tirer un bilan dynamique d’une œuvre encore extrêmement féconde, les participants à la journée d’hommage du samedi 20 septembre se sont efforcés de rappeler la cohérence d’ensemble des écrits de G. Duby (D. Iogna-Prat), tout en revenant sur trois tournants de sa recherche sur le « féodalisme » : 1/ sa thèse sur le Mâconnais (F. Bougard) ; 2/ la question de la « révolution féodale » (F. Mazel) ; 3/ la part de la ruralité et de l’économique dans le système féodal (L. Feller). La contribution de D. Iogna-Prat, tirée du dossier d’introduction (« L’atelier de l’historien ») à la réédition de la première partie de l’œuvre de G. Duby dans Qu’est-ce que la société féodale ? (Paris, Flammarion, 2002 [« Mille & une pages »], p. VII-XXXIII) n’est pas reprise ici. Une version « papier » de celle de F. Mazel doit être publiée dans une prochaine livraison de Médiévales (2008).

  • Georges Duby et les Études d'histoire rurale, par Laurent Feller

  • Pouvoir aristocratique et Église aux Xe-XIe siècles. Retour sur la « révolution féodale » dans l’œuvre de Georges Duby, par Florian Mazel

  • Genèse et réception du Mâconnais de Georges Duby, par François Bougard

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Table des illustrations

URL http://cem.revues.org/docannexe/image/4153/img-1.jpg
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Pour citer cet article

Référence électronique

« Hommage à Georges Duby, membre de l’Académie française et professeur au Collège de France », Bulletin du centre d’études médiévales d’Auxerre | BUCEMA [En ligne], Hors-série n° 1 | 2008, mis en ligne le 23 janvier 2008, consulté le 21 août 2014. URL : http://cem.revues.org/4153

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